En la Argentina la educación primaria es obligatoria desde hace más de 100 años, recientemente se acaba de extender dicha obligatoriedad al nivel secundario sin embargo una gran parte de nuestra juventud y niñez, la del sector más pobre , no accede a estos niveles y si lo hace no reciben las herramientas mínimas para su desempeño en la actual sociedad del conocimiento . La educación que reciben hoy los pobres no es una herramienta eficaz para salir de su pobreza, sino por en contrario ayuda a consolidar su situación social.

Alumnos y docentes de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) obtuvieron parámetros antropométricos y bioquímicos de niños de entre 0 y 6 años, en tres barrios de Santa Fe, y determinaron que los casos agudos de desnutrición llegan al 50 % en la franja que va de los 0 a los 11 meses de edad, mientras que el 29 % de ese mismo grupo corresponde a casos crónicos.

Para el coordinador del movimiento, José Luis Ambrosino, faltan más políticas públicas para resolver los problemas de exclusión y marginalidad. Si bien lo realizado a lo largo de dos décadas y media por la organización fue mucho, no alcanza para revertir la situación de extrema pobreza de un sector significativo de la población.

 Los chicos desayunan y almuerzan en el comedor escolar. El menú de la cena es siempre el mismo: guiso. Como ellos, más del 18 por ciento de los ciudadanos santafesinos sobrevive hoy a la pobreza